Przygotowany przez SGH "Program doskonalenia kompetencji dla kierunku finanse i rachunkowość SGH" zajął drugie miejsce w pilotażowym konkursie Programu Rozwoju Kompetencji ogłoszonego w czerwcu przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju. Program ma na celu wsparcie współpracy uczelni z pracodawcami.
Uczelnie mogły do konkursu zgłaszać wnioski o dofinansowanie programów kształcenia, które w większym stopniu kształtować będą kompetencje najbardziej oczekiwane przez pracodawców. Największy nacisk został położony na wzmocnienie praktycznych elementów kształcenia poprzez staże i praktyki studenckie. Obligatoryjnym elementem projektu jest włączenie pracodawców w realizację programów kształcenia. Dodatkowo pieniądze w ramach konkursu mogą być przeznaczone na dostosowanie programów nauczania do potrzeb rynku pracy na istniejących już kierunkach studiów.
SGH zgłosiła projekt organizacji certyfikowanych warsztatów doskonalenia kompetencji w zakresie wykorzystywania programów finansowo-księgowych oraz organizacji odpłatnych staży. Program obejmie 100 studentów kierunku finanse i rachunkowość. Projekt został przygotowany pod kierownictwem dr. Rafała Grabowskiego, kierownika Zakładu Rachunkowości Zarządczej w Katedrze Rachunkowości (Kolegium Zarządzania i Finansów SGH), a powstał przy współpracy z Działem Obsługi Projektów SGH. Na realizację projektu w SGH uczelnia otrzyma 807084 zł.
Na liście rankingowej NCBiR znalazło się 48 projektów, które otrzymają dofinansowanie. Będą one realizowane w 39 uczelniach. Łącznie 48 projektów otrzyma ok. 44 mln zł.
Środki pochodzą z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach działania 4.1 "Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy", poddziałania 4.1.1 "Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni".
Pełna lista rankingowa nagrodzonych projektów na stronie NCBiR:
http://www.ncbir.pl/fundusze-europejskie/program-operacyjny-kapital-ludzki/aktualnosci/art,2931,informacja-o-wynikach-oceny-merytorycznej-w-konkursie-nr-1pokl4-1-12014.html